AI 财务实验
把一张票据从「输入」走到「输出」：数据进入 → AI 识别 → 结果校验 → 人工复核 → 生成结果。重点不是展示模型多聪明，而是把识别错误、置信度与复核环节一起摆出来。
Lab / 实践实验室
从经济业务到财务报表
一笔业务发生之后，钱去了哪里、账上怎么记、报表上怎么变？点开下面四步，跟着示例数据走一遍完整的账务处理流程。
第一步：经济业务发生
示例数据 · 2026 年 9 月会计的起点不是表格，而是业务。每一笔能引起会计要素变动的事项，都需要有原始凭证支撑，然后才进入账务处理。
2026-09-01
收到学校拨付的社团活动经费，款项已存入银行账户
+ 5,000.00
2026-09-05
用银行存款购买办公用品一批，发票与入库单齐全
− 1,200.00
2026-09-12
用银行存款支付校外专家讲座费
− 800.00
三笔业务共涉及 银行存款、管理费用、其他收入 三个会计科目
第二步：编制记账凭证
有借必有贷，借贷必相等每一笔业务都要翻译成会计分录：先判断涉及哪些科目、科目属于哪一类，再确定记借方还是贷方、金额是多少。
记 字 第 001 号2026-09-01 · 收款业务
| 摘要 | 会计科目 | 借方金额 | 贷方金额 |
|---|---|---|---|
| 收到社团活动经费 | 借银行存款 | 5,000.00 | — |
| 收到社团活动经费 | 贷其他收入 — 拨款收入 | — | 5,000.00 |
| 合计 | 5,000.00 | 5,000.00 | |
记 字 第 002 号2026-09-05 · 付款业务
| 摘要 | 会计科目 | 借方金额 | 贷方金额 |
|---|---|---|---|
| 购买办公用品 | 借管理费用 — 办公费 | 1,200.00 | — |
| 购买办公用品 | 贷银行存款 | — | 1,200.00 |
| 合计 | 1,200.00 | 1,200.00 | |
记 字 第 003 号2026-09-12 · 付款业务
| 摘要 | 会计科目 | 借方金额 | 贷方金额 |
|---|---|---|---|
| 支付专家讲座费 | 借管理费用 — 讲座费 | 800.00 | — |
| 支付专家讲座费 | 贷银行存款 | — | 800.00 |
| 合计 | 800.00 | 800.00 | |
三张凭证借方合计 7,000.00，贷方合计 7,000.00，借贷平衡
第三步：登记账簿
凭证 → 账户 → 余额凭证上的每一条分录，都会被登记到对应科目的账户里。同一科目把借方和贷方分别累计，轧差之后就是余额。
银行存款 ASSET
- 09-01 收到拨款借 5,000.00
- 09-05 购买办公用品贷 1,200.00
- 09-12 支付讲座费贷 800.00
期末余额（借）3,000.00
管理费用 EXPENSE
- 09-05 办公费借 1,200.00
- 09-12 讲座费借 800.00
本期发生额（借）2,000.00
其他收入 REVENUE
- 09-01 拨款收入贷 5,000.00
本期发生额（贷）5,000.00
资产类科目余额在借方 3,000.00，费用累计 2,000.00，收入累计 5,000.00
第四步：编制财务报表
账簿 → 报表账簿数据按项目归集，就形成了报表。这张简化的资产负债表说明「还剩多少」，收入费用表说明「这段时间赚了还是花了」。
资产负债表（简表）2026-09-30 · 单位：元
| 货币资金 | 3,000.00 |
| 资产合计 | 3,000.00 |
| 负债合计 | 0.00 |
| 净资产 — 本期结余 | 3,000.00 |
| 负债及净资产合计 | 3,000.00 |
收入费用表（简表）2026 年 9 月 · 单位：元
| 拨款收入 | 5,000.00 |
| 收入合计 | 5,000.00 |
| 办公费 | 1,200.00 |
| 讲座费 | 800.00 |
| 费用合计 | 2,000.00 |
| 本期结余 | 3,000.00 |
校验：资产 3,000.00 = 负债 0.00 + 净资产 3,000.00，报表平衡
说明：本演示采用简化的科目设置与示例金额，用于教学讲解，不构成对任何单位账务处理或财务报告的表述。实际业务需依据适用的会计准则、原始凭证与单位内部制度处理。
Roadmap
实验室接下来要做的
下面两个实验还在设计阶段，等做出可以真实交互的版本再上线，这里先说明方向。
OPC 创新实验
展示一个人或几个人的小团队如何把想法做成产品：发现问题 → 需求分析 → 方案设计 → 产品原型 → 测试改进，每一步留下真实的判断依据和取舍。